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Sichtweisen von Grundschulkindern auf negative Zahlen: Metaphernanalytisch orientierte Erkundungen im Rahmen didaktischer Rekonstruktion (Essener Beiträge zur Mathematikdidaktik) (German Edition)

Christian Rütten
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Pages
—
Format
PDF, EPUB & Kindle Edition
Publisher
—
Release
—
ISBN
3658141956

Sichtweisen von Grundschulkindern auf negative Zahlen: Metaphernanalytisch orientierte Erkundungen im Rahmen didaktischer Rekonstruktion (Essener Beiträge zur Mathematikdidaktik) (German Edition)

Christian Rütten
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—
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